教育部高教司2022工(gōng)作(zuò)要點發布！全面推進高等教育教學(xué)數字化

　　日前，教育部高等教育司印發《教育部高等教育司2022年工(gōng)作(zuò)要點》，提出全面推進高等教育教學(xué)數字化，具(jù)體(tǐ)任務(wù)包括：加快完善高等教育教學(xué)數字化體(tǐ)系、提升數字化應用(yòng)能(néng)力、提升數字化治理(lǐ)能(néng)力、提升數字化國(guó)際影響力等。

　　全面推進高等教育教學(xué)數字化

　　主動适應高等教育普及化階段質(zhì)量多(duō)樣化、學(xué)習終身化、培養個性化、治理(lǐ)現代化的需求，加快建設以數字化為(wèi)特征的高等教育新(xīn)形态。

　　加快完善高等教育教學(xué)數字化體(tǐ)系。強化需求牽引、開環建設、閉環管理(lǐ)，推進課程、教材、實驗、教研、教管、圖書文(wén)獻、教學(xué)資源庫、教學(xué)質(zhì)量監測、國(guó)際合作(zuò)、管理(lǐ)決策等“十大闆塊”建設，以數字化助力提升高校人才培養能(néng)力。

　　提升數字化應用(yòng)能(néng)力。繼續加大慕課建設力度，開發建設一批多(duō)介質(zhì)、數字化、智能(néng)化、快速叠代的新(xīn)形态教材。推進“虛拟仿真實驗教學(xué)2.0”建設，強化“實驗空間”平台應用(yòng)。加快課程思政數字化資源庫、臨床醫(yī)學(xué)案例庫、戰略型緊缺人才培養教學(xué)資源庫建設，創建統一的學(xué)生實驗、實習、實踐、創新(xīn)創業、科(kē)學(xué)探索(線(xiàn)上書院)的門戶。推出虛拟教研室信息平台，深化虛拟教研室試點工(gōng)作(zuò)。加強學(xué)習過程數據分(fēn)析，打造智慧學(xué)習社區(qū)。

　　提升數字化治理(lǐ)能(néng)力。印發《關于加強普通高等學(xué)校在線(xiàn)開放課程教學(xué)管理(lǐ)的若幹意見》，推出高等教育數字化服務(wù)管理(lǐ)系統平台、高等教育在線(xiàn)課程服務(wù)與管理(lǐ)平台、圖書文(wén)獻保障數據管理(lǐ)服務(wù)平台。建設全國(guó)普通高等教育教學(xué)資源網、全國(guó)普通高等教育教材網。構建部、省、校聯動，人才培養要素涵蓋、流程貫通的“教育腦”決策系統。推出一批教學(xué)數字化改革先進典型。

　　提升數字化國(guó)際影響力。支持建好建強“愛課程”和“學(xué)堂在線(xiàn)”在線(xiàn)教學(xué)國(guó)際平台，打造全球在線(xiàn)教育資源公(gōng)共平台。做強世界慕課與在線(xiàn)教育聯盟。召開2022年世界慕課與在線(xiàn)教育大會，發布《世界高等教育數字化未來發展報告》，探索數字化時代教育教學(xué)合作(zuò)新(xīn)形态與新(xīn)範式。

　　此外，文(wén)件還提出，啓動第三批國(guó)家級一流課程建設，實施“中(zhōng)國(guó)金課行動”，建設全國(guó)普通高等教育教材網，實施“慕課西部行計劃”2.0等工(gōng)作(zuò)。涉及教育信息化備受關注的其它内容一起來看——

　　推動高等教育課程體(tǐ)系和教學(xué)内容改革。

　　啓動第三批國(guó)家級一流課程建設，推出一批線(xiàn)上、線(xiàn)下、線(xiàn)上線(xiàn)下混合、虛拟仿真、社會實踐“金課”。實施“中(zhōng)國(guó)金課行動”，建設“一流課程網”、提供優質(zhì)課程資源和教學(xué)案例。

　　啓動“十四五”普通高等教育本科(kē)國(guó)家級規劃教材建設。

　　建設全國(guó)普通高等教育教材網，推動優秀教材信息、教材出版信息、教材選用(yòng)信息共享。

　　加強緊缺人才培養。

　　推進人工(gōng)智能(néng)、集成電(diàn)路、儲能(néng)技(jì )術、生物(wù)育種等領域國(guó)家産(chǎn)教融合創新(xīn)平台建設。加快重型燃氣輪機、病毒學(xué)、人工(gōng)智能(néng)、國(guó)土空間規劃等緊缺領域新(xīn)形态教學(xué)資源建設。

　　深化新(xīn)工(gōng)科(kē)建設。

　　推進未來技(jì )術學(xué)院、現代産(chǎn)業學(xué)院、專業特色學(xué)院等建設，深化工(gōng)科(kē)人才培養組織模式創新(xīn)。加快推進計算機領域本科(kē)教育教學(xué)改革試點工(gōng)作(zuò)計劃。

　　舉辦(bàn)第八屆中(zhōng)國(guó)國(guó)際“互聯網＋“大學(xué)生創新(xīn)創業大賽。

　　堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創，圍繞“更中(zhōng)國(guó)、更國(guó)際、更教育、更全面、更創新(xīn)”的目标，優化組織形式，改革比賽賽制，推進産(chǎn)教融合，提升國(guó)際影響力，讓“敢闖會創”成為(wèi)人才培養的新(xīn)标準新(xīn)質(zhì)量，把大賽打造成“百國(guó)千校千萬人”國(guó)際最大的雙創交流大平台，擦亮創新(xīn)創業教育的中(zhōng)國(guó)品牌。

　　加強東中(zhōng)西部高校協作(zuò)。

　　實施“慕課西部行計劃”2.0，彙聚優質(zhì)資源，推動西部高校教育教學(xué)信息化水平和整體(tǐ)辦(bàn)學(xué)實力提升。

　　發揮高教優勢，推動高等教育服務(wù)鄉村振興。

　　利用(yòng)信息化技(jì )術， 組織高校通過開辦(bàn)培訓班、專家技(jì )術指導、發展規劃咨詢等，為(wèi)鄉村振興凝聚合力。